Tesis/Trabajos de Grado
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Incluye documentos como: monografías, reportes, proyectos, prácticas, informes, entre otros; elaborados como requisito de grado para programas de pregrado y posgrado en la Universidad de los Andes.
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Publicación Acceso abierto Antioquia: una historia escrita a la acuarela(Universidad de los Andes, 1992-05) Echeverri Orozco, María Clara; Pini, Ivonne"La tradición pictórica en Antioquia sufrió una ruptura a partir de los años Treinta. El objetivo de esta investigación es mostrar cómo dicha ruptura tuvo diferentes alternativas plásticas a través de la obra en acuarela de Pedro Nel Gómez, Débora Arango y Carlos Correa. Se escogieron a estos artistas por su contemporaneidad, por su lenguaje figurativo con el que crearon diferentes propuestas para una misma realidad a la que la sociedad tuvo que enfrentarse, y también porque en ellos fue común la técnica de la acuarela. La acuarela es la técnica que ha tenido un desenvolvimiento permanente en Antioquia desde finales del sigo XIX y, debido a esto, ha tenido una incidencia cultural donde el artista ha comunicado los momentos que han marcado su historia. La primera generación de las dos primeras décadas del siglo XX, la trabajó con un estilo costumbrista, pero a partir de la década de los Treinta, las nuevas exigencias de la realidad obligaron al artista a tomar otras actitudes respecto a su momento, dándole a la acuarela un sentido histórico-social, el cual será trabajado en esta investigación".Publicación Acceso abierto Gestión en diseño para un producto textil en la generación de una nueva empresa(Universidad de los Andes, 2001) Guerrero Castañeda, María Fernanda; Gómez Guerrero, SandraPublicación Acceso abierto Descanso en alta montaña(Universidad de los Andes, 2002) Santos Camargo, Erika Jenniffer; Ovalle Amarillo, Miguel AngelEl desarrollo del trabajo de grado abarca el tema del montañismo, exactamente el descanso en alta montaña, incluye la definición e importancia del tema de estudio y como juega un papel importante y más complejo dentro de la actividad ya que el descanso nos lleva a la reposición de la energía y a la regeneración de procesos mentales como la fijación de la atención, motricidad, los mecanismos conscientes, las habilidades cognitivas finas y las que tienen que ver con la relación social, todos estos factores muy importantes para poder efectuar la practicar con seguridad, además expone cierto tipo de de problemáticas y se plantean alternativas que puedan optimizar el desempeño del montañista durante la práctica del deporte. Se analizan adicionalmente tipologías actuales y se realizan diferentes tipos de comprobación que incluya factores humanos, ergonomía, formal ¿ estéticos y funcionales, para generar mejores condiciones y un objeto de descanso mucho más óptimo. También, plantean diferentes materiales y mecanismos de alta tecnología, por ser este un deporte que se realiza en condiciones extremas, de temperaturas bajas y en terrenos de alta dificultad, por esto es importante ofrecer todo tipo de seguridad para no arriesgar la vida del montañista; por último, se plantean recomendaciones y sugerencias para lograr la continuidad de éste proyecto.Publicación Acceso abierto Desarrollo de un sistema de información turística para el espacio público de Bogotá(Universidad de los Andes, 2002) Stiefken Restrepo, Juliana; Ospina Castañeda, Camilo; Ovalle Amarillo, Miguel Angel; Restrepo Valencia, GuillermoPublicación Acceso abierto Sistema de distribución para frutas transformadas : pulpa de mango(Universidad de los Andes, 2002) Murcia Daza, Freddy Ricardo; Ovalle Amarillo, Miguel AngelPartiendo de la "Política para la Productividad y Competitividad 1999-2009", se plantea un proyecto productivo integral que ordena ideas industriales, por medio de encadenamientos comerciales para la transformación de una materia prima (el mango), desde el punto de origen hasta la obtención del producto final. La del proyecto está dividida en 2 estados globales: El producto en el medio rural con los procesos de transporte a los centros urbanos y el producto en el de abastecimiento dentro de los centros urbanos. Para lo anterior, se mantuvo un patrón de análisis de las relaciones que se dan entre el mango y cinco factores generales: El medio ambiente, lo socio-cultural, lo tecnológico, la gestión y lo físico-perceptivo. Esto permitió diseñar un producto alimenticio transformado a partir del mango y su sistema de distribución, acorde con las necesidades y preferencias del mercado objetivo en Bogotá, para proponer una descontextualización de los hábitos de consumo de frutas transformadas, en los lugares donde se desarrolla las actividades propias de cada nicho de mercado. Como resultado final del proyecto y síntesis de diseño, la respuesta objetual, pertenece a la familia de las máquinas dispensadoras, siendo un sistema automático de almacenamiento, venta y transformación del producto alimenticio seleccionado. El estado de arte final del proyecto, establece relaciones espaciales, formales y funcionales de los componentes, representadas en esquemas constructivos. Se hace una aproximación tridimensional externa, para experimentar y entender la parte perceptiva del estado plástico del objeto.Publicación Acceso abierto Seguridad pasiva para niños en automóviles(Universidad de los Andes, 2002) López Vera, Rodrigo Eduardo; Ferroni del Valle, GiovanniEl tema general de esta investigación es la seguridad pasiva en los automóviles: cómo, por medio de sistemas dentro de la cabina del vehículo se protege al niño en una situación de accidente. Dentro de las distintas tipologías de sistemas que cumplen con el propósito de proteger al niño en el vehículo existe la silla de seguridad, que se ubica, por lo general, en los asientos posteriores de los vehículos. La finalidad del diseñador en todo proyecto es la de poder aportar nuevas soluciones a problemas ya definidos o por definir y de esta forma lograr nuevos productos en fases evolutivas más avanzadas. Las sillas existentes cumplen con una Función muy clara: la de proteger al niño. La Visión del diseñador ante este problema es la de innovar en el tema de la seguridad por medio de nuevos conceptos: mejorar la posición de sentado obteniendo mayor comodidad por medio de la ergonomía y la antropometría, mejorar el comportamiento y actitud del niño en la silla, mejorar la interacción entre el padre y el producto por medio de la forma y su comunicación, mejorar la productividad del producto por medio de nuevas tecnologías productivas, inclusive poder evolucionar formalmente el producto hasta tal punto que la finalidad del mismo pueda tener valores agregados como lo es una silla de seguridad que se transforme en un coche para poder pasear al niño, resultado al cual se llegó, haciendo de él un producto más atractivo, interesante y distinto al de sus semejantes en el mercado. El desarrollo de un producto es un proceso complejo. En el concepto, punto de partida objetivo y científico de un proceso de diseño, encontramos el ingrediente principal, la columna vertebral de la creación y materialización de un producto. Se podría definir el concepto como el alma y espíritu que conforman el producto. Los conceptos generadores de la forma son "simbiosis" y "mutación". Por simbiosis se entiende que el sistema debe considerar la posibilidad de fusionar más de dos conceptos arquetípicos pertenecientes a un mismo contexto(la silla de seguridad, el coche para pasear al niño y/o un cargador de bebés, entre otros). Por mutación se entiende que el sistema cambia de un estado a otro según la función que se le esté dando. Siguiendo con el proceso de diseño, después del concepto, se encuentra la fase configuracional, en la cual se desarrolla la forma, lo tangible, físico y tridimensional del producto, por medio de un arduo trabajo de creatividad.Publicación Acceso abierto ALEGRE : aplicación apropiada de tecnologías existentes para procesar alimentos en cocinas de hogares urbanos latinos(Universidad de los Andes, 2002) Acosta Varela, Daniel Rodrigo; Ferroni del Valle, Giovanni; Ovalle Amarillo, Miguel AngelPublicación Acceso abierto WIT : juguete polivalente para niños/niñas de 3 a 5 años como agente canalizador en la actividad lúdica y estimulador del desarrollo de la personalidad(Universidad de los Andes, 2002) Casallas Susanj, Danitza Paola; Ovalle Amarillo, Miguel Angel; Ospina Castañeda, Camilo; Zapata Vanegas, FreddyPublicación Acceso abierto Soporte corporal para la práctica de la meditación "Solo"(Universidad de los Andes, 2002) Espinel Diaz, Natalia; Ovalle Amarillo, Miguel AngelPublicación Acceso abierto Material pedagógico para el tratamiento de déficit linguístico de niños en edad pre-escolar(Universidad de los Andes, 2002) Sánchez Uscátegui, Juliana; Ovalle Amarillo, Miguel Angel; Camacho, MauricioPublicación Acceso abierto Contacto : mobiliario urbano para parques(Universidad de los Andes, 2002) Corredor Arango, Daniela; Ovalle Amarillo, Miguel AngelEste documento recopila los datos de la investigación y evidencia los pasos que se han seguido dentro del proceso total, el cual cuenta con una parte de investigación, análisis y observación. De la cual se genera un proceso de diseño acompañado de las comprobaciones necesarias. Inicialmente este proceso parte de la selección de un tema. En la medida en la que en este punto se definen los diferentes parámetros que seguiré durante el proyecto es importante tener en cuenta la accesibilidad y viabilidad que ofrece el tema en términos de información, industria y usuarios, pero principalmente el interés acerca del mismo. En el desarrollo de esta investigación me basé en la observación y análisis del contexto y el usuario así como en los elementos que intervienen y modifican el contexto (tipologías existentes), los cuales marcan tendencias en espacio público de Bogotá. Aprovechando los cambios que se están generando en la ciudad y teniendo en cuenta las intenciones que se reflejan en el plan de desarrollo "Bogotá para vivir todos del mismo lado", el Plan de Ordenamiento Territorial (POT) y La Defensoría del Espacio Público realicé un proceso de observación y una investigación etnográfica apoyándome en videos y fotografías no solo buscando reflejar los comportamientos de las personas durante la interacción con el mobiliario urbano sino también una mejor comprensión de las situaciones y actividades que se desarrollan para así generar un enfoque para mi proyecto en el cual se satisfagan necesidades de los ciudadanos y se optimicen las actividades cotidianas dentro de este espacio. Después de conocer el tema y los elementos que intervienen empecé un proceso de estructuración del proyecto. Planteando principalmente un objetivo, seguido de una Conceptualización, dentro de la cual se definieron unos conceptos de proyecto y más adelante de producto, los cuales determinaron el enfoque del proyecto y el método de diseño dentro de este proceso. A partir del enfoque generado en la Conceptualización. Limité el contexto de mi proyecto al de parques Distritales en la medida en que estos son elementos importantísimos dentro de las grandes ciudades ya que actúan no solamente como reguladores ambientales sino emocionales de los ciudadanos. El paso siguiente fue empezar a generar alternativas bidimensionalmente de las cuales escogí las tres más opcionadas por su viabilidad y cumplimiento de requerimientos, basándome en una matriz de evaluación. Más adelante generé modelos de comprobación para cada una de estas alternativas y actualmente el proceso continúa con la elaboración de detalles formales y constructivos acompañando el proceso de las comprobaciones necesarias. Finalmente me enfoque en una de las tres alternativas gracias a que en cuanto a pertinencia del diseño y viabilidad era la más apropiada y generaba mayor acercamiento al objetivo planteado y desarrolle un proceso que finalmente generó una propuesta de producto completa.Publicación Acceso abierto Comunicación objetual en el espacio público para Bogotá(Universidad de los Andes, 2002) Martin Jimenez, Juan David; Beltrán Gómez, Oscar Francisco; Ospina Castañeda, Camilo; Ovalle Amarillo, Miguel AngelEste proyecto pretende posicionar la importancia del diseño y el poder de comunicación del mismo, en la concepción y desarrollo de objetos para la ciudad en el espacio público. Llámense estos muebles, señalización o cualquiera que sea la expresión tridimensional posible dentro del contexto urbano. La investigación y desarrollo del proyecto, se han trabajado en Bogotá como ciudad piloto, partiendo del hecho que un diseñador debe vivir y rodearse del medio del cual quiere ser parte. La cultura ciudadana y mi aporte como Bogotano, pueden ser más validos que una propuesta enfocada a cubrir un medio visto mas no conocido. La investigación sobre Bogota, más allá de buscar referentes formales existentes, o referentes importados de otras ciudades, busca conocer al Bogotano y las necesidades de este dentro del espacio público o privado sin límites de tiempo. Las propuestas han sido enfocadas a la sensibilidad hacia lo propio. Encontrar identidad y coherencia con el medio, más que una solución tangencial a un problema definido. La investigación concluye en proponer una herramienta para el ciudadano, que nos acuerde del espacio en el cual nos movilizamos, hacemos parte, pero sin embargo desconocemos. Un Quiosco de Información que nos que a los bienes del patrimonio cultural y las formas de llegar a ellos.Publicación Acceso abierto Botas para alta montaña(Universidad de los Andes, 2002) Granados Leal, Angélica María; Ovalle Amarillo, Miguel Angel; Ospina Castañeda, CamiloPublicación Acceso abierto Vestuario para el joven urbano bogotano(Universidad de los Andes, 2002) Salgado Campo, Maria Isabel; Gómez Amaya, Luz MarielaPublicación Acceso abierto Objeto lúdico para el desarrollo del pensamiento lógico en el niñ@ [sic. niños/niñas] : juguete para que los niñ@s [sic. niños/niñas] aprendan a aprender(Universidad de los Andes, 2002) Orjuela Laverde, Catalina; Ovalle Amarillo, Miguel AngelEl objetivo de este trabajo es crear un objeto industrial que incentive el desarrollo de la lógica matemática, o pensamiento lógico en niños de 5 a 6 años. Se investigó sobre la lógica matemática trabajada al nivel de preescolar, las posibilidades y capacidades del niño, y el actual estado de la educación en Colombia, determinando la importancia de crear materiales lúdicos como refuerzo en el proceso de la educación pre-escolar y su impulso en el área del pensamiento lógico. El trabajo está basado en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, quien determinó que el ser humano tiene 7 inteligencias principales y que cada una de estas puede ser desarrollada en distintos niveles, permitiendo que una persona sobresalga en ciertas áreas del conocimiento, una de estas la lógica matemática. Los medios seleccionados y utilizados en este trabajo son los elementos del sistema solar: los 9 planetas y sus respectivos 32 satélites, el sol, y las órbitas, que además permiten un primer acercamiento de los niños con la astronomía como una ciencia asequible y divertida. El objeto consta de un soporte dividido en 4 secciones, 9 órbitas y 41 fichas que representan los 9 planetas y sus respectivos satélites, (en total 32). El nombre del juego es Eoo, este es el nombre de uno de los caballos que tiran del carruaje de Helio el Dios del sol en la mitología Griega. El objetivo del juego es que el niñ@ ubique las fichas en las órbitas e intente mantenerlas en equilibrio (las órbitas), si se le caen las fichas pierde. El juego se puede realizar individualmente o en equipo. Con esto se logrará que el niñ@ desarrolle los principios básicos de la lógica matemática: agrupación, clasificación, comparación, seriación y resolución de problemas.Publicación Acceso abierto Oikos : mueble sistémico multi-funcional de integración para el hogar(Universidad de los Andes, 2002) Gomez Nuñez, Cindy Vivian; Zapata Vanegas, FreddyEl tema del proyecto es la domesticidad. Surgiendo este de la inquietud de la calidad de vida de los colombianos , vistos desde cuatro marcos referenciales: socio- económico, bio-ético, psicológico y del Diseño; llevando a cabo un estudio crítico de cada uno de estos marcos en nuestro contexto real y descubrir la manera de solucionar las deficiencias detectadas, para poder terminar con un producto que pueda proveer una buena solución en estas falencias, siendo este nuestro granito de mostaza que aportamos para crear una mejor sociedad para nosotros y nuestros futuros hijos.Publicación Acceso abierto Seguridad infantil en automóviles(Universidad de los Andes, 2002) Galindo Azcarate, Gloria Fernanda; Ovalle Amarillo, Miguel AngelPublicación Acceso abierto Sistema objetual para desarrollar trabajo colaborativo en niños de 6 años(Universidad de los Andes, 2002) Escobar Vega, Felipe; Ovalle Amarillo, Miguel Angel; Ospina Castañeda, CamiloEl objetivo de este trabajo es mostrar el desarrollo que se ha seguido para poder generar un objeto que disminuya la agresividad en los niños, buscando fomentar la cooperación y la colaboración entre los seis y los siete años para así fomentar una mayor tolerancia en los individuos y dar herramientas de solución de conflictos de una manera pacífica y lógica. Se muestra la evolución del proyecto a medida que fue avanzando para lograr un buen término de los objetivos propuestos y las razones para esta evolución. Los estudios se realizaron con niños de cinco, seis y siete años con estado de salud normal y que están inscritos en una institución educativa colombiana. Se muestran los resultados de las pruebas y las especificaciones de cada una de estas pruebas realizadas. Se buscó que las actividades que se realizaran desarrollaran las habilidades de cooperación, colaboración y trabajo en grupo en los individuos.Publicación Acceso abierto Historia del habito del cuidado corporal en la humanidad "Baño de Color"(Universidad de los Andes, 2002) García Alvarez, María José; Barriga Amaya, Santiago; Ovalle Amarillo, Miguel AngelEl "BAÑO DE COLOR" es el resultado de un proceso de diseño, el cual partió de una investigación sobre la historia del hábito del cuidado corporal en la humanidad; su desarrollo, causas, efectos e implicaciones sobre los individuos y las sociedades a lo largo de la historia. Analicé estos factores bajo el punto de vista de disciplinas como la Antropología, sicología, medicina, etc. Y concluí que era necesario crear un espacio donde las personas pudieran tocar y contemplar su cuerpo, pues en nuestra sociedad existe un gran culto a la belleza, pero a la vez cada vez la mayor prioridad es trabajar, sacrificando de esta manera, tiempo con nuestra familia y nosotros mismos. Esta dualidad causa graves problemas de autoestima y de dificultad de relacionarnos entre sí. Por esto, el "BAÑO DE COLOR", utiliza como herramientas la lúdica, el baño, la intimidad y el juego en pareja, para que por medio de la estimulación de sus sentidos (visión, olfato, oído, tacto y gusto) el usuario pueda relajarse, desinhibirse y aprender a conocer su cuerpo y a saber cómo siente, para así apropiarse de él.Publicación Acceso abierto Estación de trabajo para instituciones educativas escolares : Gaku(Universidad de los Andes, 2002) Castro González, Wilmar; Zambrano, Félix