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Publicación Acceso abierto Emplazamiento más alla de desplazamiento(Uniandes, 2016) Herrera Pardo, Jaime; Castro Jaramillo, Lorenzo; Jané i Mas, Marc; Salazar Ferro, Camilo; Blanco Chaparro, Alba Carolina; Anzellini Fajardo, StefanoPublicación Acceso abierto Eje articulador - la revitalización de un sector por medio de los usos mixtos(Uniandes, 2017) Maldonado Baracaldo, María Camila; Miani Uribe, Alberto; Duplat Lapides, Daniel Isaac; Leal Simbaqueba, Juana Marcela; Navarro Morales, María ElisaPublicación Acceso abierto Escuela Cuhuba(Universidad de los Andes, 2025-01-15) Muñoz Medina, Valentina; Botero López, Juanita; Acosta Noscue, José Raúl; Salazar Ferro, Camilo; Manrique Gutiérrez, Antonio; Pisciotti, Valentina; Alayon, JoséEl proyecto surge de la necesidad de imaginar espacios que propicien el diálogo entre los jóvenes, como una respuesta a los entornos hostiles que con frecuencia los rodean. Esto nos lleva a cuestionar cómo se construyen hoy las conversaciones en la escuela, un lugar donde el diálogo suele pensarse únicamente a través de la palabra, ignorando otras formas de comunicación, como el juego y las actividades compartidas, que también dan vida a la interacción humana. En este sentido, la cultura se convierte en un puente, un medio que abre caminos para el diálogo a través de la acción, desdibujando las barreras que suelen imponerse en las conversaciones puramente verbales. Bajo esta premisa, el proyecto busca tejer espacios de diálogo desde la palabra y desde la cultura. Para ello, se conciben dos edificios: el primero, de carácter público, conecta las relaciones urbanas de Choachí con las expresiones culturales que trascienden los muros del colegio, invitando no solo a los estudiantes, sino también a los jóvenes de toda la comunidad a participar en este encuentro. El segundo edificio, más íntimo, está dedicado al diálogo desde la palabra y se acompaña de un proyecto paisajístico que invita a la introspección y la calma, preparando el espíritu para un intercambio más profundo y auténtico.Publicación Acceso abierto Parque lineal como estructurador del barrio Tuna Baja y diseño del centro educativo(Uniandes, 2003) Martínez Concha, Adriana; Bermúdez Samper, DanielPublicación Acceso abierto Renovando la vida de barrio(Uniandes, 2016) Vélez Lastra, Hernán David; González-Pacheco Mejía, FelipePublicación Embargo Eco+Meandro Río Tunjuelo: Centro cultural(Universidad de los Andes, 2011-06-24) Escobar Ardila, Faiber Iván; De la Carrera Ruan, Fernando; 80410380; Alzate, Mauricio; Jané i Mas, MarcECO+MEANDRO, The Factory es una intervención urbana y arquitectónica que por medio de un Centro Cultural sobre la cuenca media del río Tunjuelito. Dicho centro o fábrica de conocimiento nace a partir del reciclaje de la antigua fábrica de Colcurtidos para dar paso a la recuperación e integración de todo el territorio del borde sur de la ciudad de Bogotá.Publicación Acceso abierto Parche universitario Chapinero(Uniandes, 2008) Negret Prada, Sebastián; Castro Jaramillo, LorenzoPublicación Acceso abierto Resignificación de las preexistencias(Universidad de los Andes, 2014) Rivera Ramírez, Abel Gerardo; De la Carrera Ruan, Fernando; La Rotta Caballero, Ricardo; Cerón, José LeopoldoPublicación Acceso abierto ReActivar(Universidad de los Andes, 2023-05-04) Bravo Solano, Santiago; Gomez Meneses, Jaime Enrique; Huertas Nadal, Daniel; Bustamante Duarte, Ana MariaEl objetivo de esta investigación es examinar las dinámicas de las relaciones sociales que se desarrollan dentro de la Plaza de las Cruces, y cómo estas han evolucionado y cambiado a lo largo del tiempo. La Plaza de las Cruces ha sido un punto central en la comunidad durante décadas, y es importante comprender cómo las interacciones sociales se han visto influenciadas por diversos factores, como el desarrollo urbano, los cambios demográficos.Publicación Acceso abierto Vivienda multifamiliar Chapinero Central(Uniandes, 2017) Ruiz González, Daniel; Campuzano Castello, Carlos Gabriel; Serna Meza, Gloria Patricia; Mejía Ortiz, Claudia; Velandia Rayo, Diego Alejandro