Facultad de Arquitectura y Diseño

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https://hdl.handle.net/1992/51807
Encuentre en acceso abierto la producción académica, investigativa y de creación de la Facultad de Arquitectura y Diseño, de la Universidad de los Andes, compuesta por diversos contenidos como: trabajos de grado de sus diferentes programas, artículos académicos, documentos de trabajo, entre otros.

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Examinando Facultad de Arquitectura y Diseño por Título

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    1/2 arroba - sistema ayuda en recolección de café para campesinos de la tercera edad en Colombia
    (Universidad de los Andes, 2012) Cárdenas Suarez, Daniel Alejandro; Nieman Janssen, Christian Job; Osorio Campillo, Henry Alberto
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    123 Fiesta!
    (Universidad de los Andes, 2020) Inauen Suárez, Karina; Mejía Sarmiento, Javier Ricardo; Kadamani Abiyoma, Samira; Antolínez Benavides, Lina Marcela
    "¡Este documento contiene el proceso de diseño del producto 123 FIESTA!, el cual fue diseñado con el objetivo de ampliar el portafolio de productos del estudio de diseño y producción de pasteles temáticos Supercakes, impulsando así sus ventas. Este producto consiste en una caja que contiene los elementos mínimos necesarios para recrear un montaje de mesa de pastel con la calidad semejante a la de un decorador de manera práctica y ecológica. Para el desarrollo del producto fue necesaria una investigación de tendencias de temáticas a nivel global que se llevó a cabo haciendo uso del portal de tendencias WGSN; y una investigación a nivel local para identificar las temáticas preferidas por madres colombianas que se llevó a cabo mediante grupos de Facebook ya establecidos que contaban con el público objetivo del proyecto." -- Tomado del Formato de Documento de Grado.
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    13-72 centro comercial, empresarial y administrativo
    (Universidad de los Andes, 2019) Vargas Garzón, Alejandro; Bermúdez Samper, Daniel; Ariza Parrado, Lucas; Arteaga Arredondo, Isabel Cristina; Samper de Neu, Ximena; Puentes Amézquita, Alejandro
    Este es un megaproyecto que en primer lugar, buscó plantearse la manera de diseñar un centro comercial que tuviera conciencia del lugar en el cual se emplaza y que respondiera de forma eficiente y confortante tanto urbana como arquitectónicamente a la ciudad. Es así como el proyecto brinda un centro comercial en las cinco primeras plantas del edificio con una serie de pasajes peatonales públicos y abiertos las 24 horas del día, todo ello para responder de manera más abierta, activa, pública y permeable a la ciudad. En segundo lugar, el proyecto plantea un uso de carácter administrativo e institucional con un CADE y una serie de bancos en los primeros tres pisos del sector del edificio que da frente directo a la Av. Boyacá, haciendo de este punto del proyecto un centro financiero puesto como frente urbano para todos los habitantes de la localidad de Fontibón y de la ciudad de Bogotá...
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    20 de Julio - espacios urbanos y arquitectónicos adecuados para ceremonias religiosas multitudinarias
    (Universidad de los Andes, 2008) Trujillo Hernández, Augusto Julián; Bermúdez Samper, Daniel; Mejía Ortíz, Claudia
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    20 de Julio Emprende
    (Universidad de los Andes, 2023-12-12) Salazar Chavarro, Juan David; Huertas Nadal, Daniel; Gomez Meneses, Jaime Enrique; 1020847985; 93408239; Huertas Nadal, Daniel
    El proyecto de arquitectura en el barrio 20 de Julio se centra en la creación de un entorno urbano innovador que promueva la simbiosis entre los comercios ambulantes y los locales establecidos. La iniciativa busca revitalizar la dinámica comercial de la zona, fomentar la inclusión social y potenciar el desarrollo académico de la comunidad. El diseño arquitectónico se fundamenta en la integración de espacios multifuncionales que sirvan como puntos de encuentro entre vendedores ambulantes y comerciantes locales. Se propone la creación de plazas y mercados temáticos que faciliten la interacción y el intercambio cultural entre ambos sectores, generando un ambiente inclusivo y dinámi-co. Para potenciar la parte académica, se contempla la incorporación de espacios educativos como aulas al aire libre, salas de conferencias y bibliotecas comunitarias. Estas instalaciones no solo promoverán el aprendizaje continuo, sino que también funcionarán como catalizadores para la innovación y el emprendimiento, brindando oportunidades educa
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    20veinte
    (Universidad de los Andes, 2020) Espinosa Vega, Manuela; Ronderos López, Daniel Ernesto; Isaak, Camilo; Parra Agudelo, Leonardo
    One way of understanding the history of humanity is throughout the study of artistic movements that have defined and shaped the state of the art and the dogmatic affiliations of societies, especially in the West. The avant-gardes can be identified and distinguished, they are aesthetic proposals of a concrete character, differentiating within their context, which are welcomed in recognition or reaction to their context and the events that define the transition between one period and another. In this order of ideas, the 20veinte Manifesto is proposed, a Design project that seeks to take as a basis the responses from the field of Design to the needs of users in the context of the situation posed by the health emergency of COVID-19. The intention is to interpret the essence of these approaches and with this define new archetypes that build an emerging avant-garde for the third decade of the 21st century...
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    2120
    (Universidad de los Andes, 2021) Páez Cabrera, Daniel; Aune, Karen; Patarroyo Godoy, Jaime Andrés; Gómez Amaya, Luz Mariela
    El presente proyecto se desarrolla entorno a una desigualdad social presente en la humanidad y plasma un futuro distópico en el 2120 donde dicha desigualdad es el punto de partida para el desarrollo de una historia y espacios ficticios plasmados mediante un concept art que podría ser aplicado a un videojuego o una película.
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    30 diseños 10 herramientas
    (Universidad de los Andes, 2010) Jordan Camargo, Danny; Nieman Janssen, Christian Job
    Este proyecto nace para abrir nuevas posibilidades a la hora de adquirir muebles; es inspirado en aquel momento de la vida en que las personas salen del hogar familiar, y se apropian de un nuevo espacio. A este espacio deben darle una identidad, personalizarlo, y por medio de objetos, construir y conformar su mundo. A través del diseño y la experimentación, es posible proponer y desarrollar alternativas que existen, aun sí no han sido comercializadas ni difundidas. Para satisfacer lo mencionado anteriormente, se plantea una solución que obedece a las tendencias actuales en cuanto al diseño, la participación del usuario en el proceso de diseño y el proceso productivo, el re-uso de materiales, la democratización, la personalización de los objetos, entre otros aspectos; logrando así, crear muebles con estas características. El proyecto se materializa en un libro que recopila 30 diseños desarrollados a partir de materiales y objetos de fácil adquisición...
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    360° habitar centro - torres de vivienda multifamiliar de alta densidad en el Centro de Bogotá
    (Universidad de los Andes, 2007) Perry Bagés, María Francisca; Brunner Von Lehensteins, Konrad
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    3d cueros - recubrimiento modular 3d
    (Universidad de los Andes, 2006) Villa Morales, Juliana; González Pérez, María de los Angeles; Ovalle Amarillo, Miguel Angel; Ferroni del Valle, Giovanni
    La artesanía en cuero de Nariño está pasando por uno de sus momentos más críticos, ya que este oficio ha ido desapareciendo o perdiendo identidad. La desaparición surge de la poca remuneración que tienen los productos en el mercado lo cual ha hecho que los artesanos se incorporen en nuevas actividades, distintas al oficio del trabajo en cuero; la pérdida de identidad es causada por la búsqueda de competitividad de los artesanos, ya que éstos buscan ofrecer precios más bajos reemplazando entonces el cuero (materia prima tradicional) por aglomerados en cartón que a su vez comprometen la calidad de los productos. Esta problemática en la artesanía de Cuero, es causada entonces por la falta de innovación en los objetos producidos, ya que éstos no concuerdan con el mercado actual, con lo que los usuarios buscan, desean o necesitan, al ser productos descontextualizados, productos con una baja dimensión de uso...
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    404 LPS: Ritmo no encontrado
    (Universidad de los Andes, 2025-12-09) Scoccimaro Rodríguez, Mariana Nicole; Pinilla Gamboa, Mario Alberto; Osorio Campillo, Henry Alberto; Lascar Posada, Angélica
    404 LPS: Ritmo no encontrado es un proyecto de diseño crítico que cuestiona cómo los algoritmos influyen en nuestras decisiones diarias y en la forma de habitar los espacios domésticos, fomentando espacios privados cada vez más homogeneizados. A partir de la luz como medio, la propuesta tangibiliza estas dinámicas de control y reintroduce, la pausa, la interacción, la sensibilidad y la diferencia dentro de este entorno de lo igual. Asimismo, a través de la luz se desarrollan una serie de prototipos que emplean fenómenos ópticos como la reflexión, el espejo infinito y la cáustica para metaforizar la repetición algorítmica y la resistencia de lo imperfecto. Finalmente, el resultado es una pieza lumínica interactiva que responde al pulso cardiaco de cada usuario, que genera una luz única e irrepetible para cada interacción. Por lo que, vincular la iluminación con el ritmo biológico permite que la obra desplace el control del algoritmo hacia el cuerpo, revelando que existen aspectos humanos que no pueden ser codificados y estandarizados. De esta manera, el proyecto plantea un espacio simbólico de autonomía donde la luz se convierte en un acto de resistencia frente a la uniformidad digital.
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    4° norte 74° oeste
    (Universidad de los Andes, 2015) Marroquín de Castro, Juliana; González Viveros, Juan Manuel; Beltrán Gómez, Oscar Francisco; Nieman Janssen, Christian Job
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    5 líneas : el lugar derivado de las huellas
    (Universidad de los Andes, 2023-12-12) Bogotá Alonso, Juan Nicolás; Castro Jaramillo, Lorenzo; Ariza Parrado, Lucas; Mejía Ortíz, Claudia; 52255163; 409123; Serna, Sebastián; Tafur, Manuela; Peña, Luz Viviana
    Es en la palabra trayectoria donde se evidencia lo importante que es para la arquitectura reconocer cada uno de los instantes que derivan en un proyecto. Independientemente a la escala, el lugar, el uso, la forma. La Trayectoria es esa maraña de hilos entrecruzados que en su eterna aleatoriedad conforman un todo. En cierto punto el inicio y el fin de estos, ese recorrido lineal, pierde valor, y lo que más suma es el barrido que se recoge del durante. Es así como un proyecto no conserva una temporalidad lineal, todo lo contrario, es un ir y venir dentro del trayecto que deriva en el tan anhelado lugar habitable. La traYectOria no tiene inicio ni fin, al contrario, se convierte en un perpetuo presente. Es así como el proyecto se culmina, siendo la TERCERA LÍNEA dentro de las CINCO. El proyecto se adueña del lugar y el lugar se adueña de el. La forma respeta los trazados que existen y une los nuevos a fin de organizar el territorio y así dar origen al habitar. El proyecto, Una estación de tren paralela a las Rocas de Suesca, está conformado por un Hotel, restaurante, sala de exposiciones, senderos que van desde la entrada del pueblo, cruzan el edifico y se estrellan contra las imponentes rocas, se encarga de la manera más pertinente de rememorar la huella de lo que había y resignifica el lugar para que se convierta en un hito arquitectónico.
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    580 disolución de límites - intervención Canal de Albina por medio del sistema de transporte Metro
    (Universidad de los Andes, 2016) Gil Acosta, Paula Andrea; Castro Jaramillo, Lorenzo; Blanco Chaparro, Alba Carolina; Pradilla Hosie, Santiago; Gamboa Samper, Pablo; Arteaga Arredondo, Isabel Cristina
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    5ncentrarse
    (Universidad de los Andes, 2022-12-20) Afanador Izquerdo, Mariana; Nieman Janssen, Christian Job; 79599252; Caicedo de Roux, Santiago
    Cinconectarse busca utilizar el diseño para estimular a las personas a través de sus cinco sentidos, con el objetivo de generar una desconexión de los teléfonos celulares y prevenir los problemas físicos relacionados con su uso excesivo. Se destaca que los lugares donde pasamos la mayor parte de nuestro tiempo tienen un gran impacto en cómo responde nuestro cuerpo a la estimulación sensorial. Por tanto, el objetivo es crear una experiencia sensorialmente diferente en los espacios donde las personas suelen automatizar el uso del teléfono y caminar mientras miran y escriben en la pantalla.
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    6.1 grados de aprendizaje: terremoto Quindío
    (Universidad de los Andes, 2020) Sánchez Lagos, María Alejandra; Echeverría Martínez, Camila; Zapata Vanegas, Freddy
    Este proyecto está enfocado en analizar el papel que juega la memoria familiar en momentos de crisis. Los escenarios a estudiar corresponden a la categoría de desastres naturales, en este caso, el terremoto del Quindío y la pandemia por Covid-19. 6.1 grados de aprendizaje es una campaña publicitaria sin ánimos de lucro que utiliza los aprendizajes en relación a la memoria familiar que dejó el terremoto del Quindío a sus víctimas para así, promover todas estas reflexiones en el escenario actual, la pandemia por Covid-19. Esta campaña invita a las familias a mantener fortalecida la memoria familiar en tiempos posteriores al aislamiento preventivo. Lo anterior, por medio de composiciones gráficas construidas a partir de fotografías de víctimas del terremoto del Quindío e intervenciones digitales.
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    71-27 : conectando el mirador de Ciudad Bolivar
    (Universidad de los Andes, 2024-01-18) Cadena Escobar, Paula; Mejía Ortíz, Claudia; 52255163
    Somos el resultado de la respuesta de muchas trayectorias, como también la trayectoria misma entretejida por muchos cuerpos sobre uno mismo. La experiencia individual plasmada sobre la experiencia colectiva; nuestros pasos y la intensidad con la que los damos, la convergencia de lo que somos y lo que nos rodea. La unión y la atracción: una red de puntos cambiantes que narran momentos, quizás secuencias en repetición que dan como resultado una trayectoria. De forma “simple” los objetos detenidos en el tiempo, de forma más “compleja”, todos los demás que habitan en movimiento. Hago referencia al ser humano y su entorno. Tendemos a ser quienes están en constante movimiento y transformación, habitando un mundo que no evoluciona al mismo ritmo humano. Nos movemos de forma lineal, circular o cíclica, pero aún sigue siendo un concepto abierto y fugaz. El ser humano convive en una comunidad, así como un edificio habita dentro de una gran ciudad. El constante crecimiento personal en comparación con la planeación urbana y su construcción detallada. Movimiento, crecimiento y adaptabilidad exigiendo un cambio paralelo de evolución.
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    81 años, 9 meses + 25 días
    (Universidad de los Andes, 2018) Boissard Tapias, Natalie; Gómez Amaya, Luz Mariela; Barón Aristizabal, María Paula; Echeverría Martínez, Camila
    81 años, 9 meses + 25 días es un atlas socializado a mayo de 2018 como una pieza de montaje y desmontaje. Es una exploración gráfica, espacial y un ejercicio de dirección artística en el que (re)construyo y me invento la historia de mi familia paterna desde el día que mi abuelo nació hasta el día que yo nací. Se trata también de una narrativa no lineal y no cronológica en la que me busco como persona y como diseñadora. Es un proceso hecho a mano, inacabado, incompleto, mutante y proyectado al infinito.
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    85 una aventura en kanji
    (Universidad de los Andes, 2014) Díaz Agudelo, Marcia Andrea; Echeverría Barajas, Yeny Mireya; Rojas Céspedes, Carolina
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    89
    (Universidad de los Andes, 2015) Palacio Uribe, Guillermo; Restrepo Valencia, Guillermo; Sáez de Ibarra Sánchez, M. Belén; Aune, Karen