Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalPinzón, AndrésGómez, Pedro2020-06-042020-06-042018Pinzón, Andrés; Gómez, Pedro (2018). Diseño de secuencias de tareas. Documento no publicado (Documento de Trabajo). Bogotá: "una empresa docente".https://hdl.handle.net/1992/32234En este documento, describimos una propuesta de un curso de formación permanente para profesores de matemáticas de secundaria y media. El propósito del programa es proporcionar oportunidades para que los profesores desarrollen las competencias, conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para analizar un tema de las matemáticas escolares y diseñar una secuencia de tareas para ese tema. En la primera parte del documento, presentamos la justificación y conceptualización del programa. En la segunda parte, describimos su diseño curricular.application/pdfspaDocumento de trabajoPlanificación del profesorInvestigación e innovación en Educación MatemáticaMatemáticas escolaresContinua-Permanentehttp://funes.uniandes.edu.co/12347/instname:Universidad de los Andesreponame:Repositorio Institucional Sénecarepourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2