Palacios Mena, NancyBayona Rodríguez, HernandoUrrego Reyes, Luz AdrianaAcero Cortés, Ana MaríaMillán Perilla, Angie StefanyCamelo Urrego, Paola AndreaAraújo Quiroz, Carmen BeatrizBecerra, Luis AlbertoBernal Cuellar, Diana ZuleyCarrillo Jaimes, Leidy MilenaCifuentes Garzón, José EduardoCortés Gallego, Gustavo AndrésDíaz Martínez, Deidier LuisEgas Villota, Beatriz LeonorEspaña Álava, Carmen ElisaFernández Angarita, Álvaro GustavoForero Meza, Claudia BautistaGelvez Chaparro, Engreth YohannaGiraldo Botero, John AlexánderGiraldo Gaviria, David MauricioGómez Quintero, Mario AndrésGómez Soto, John AnderssonGonzález, María ElenaGonzález de Plata, Genny PatriciaGonzález Paternina, AlfredoHerrera Uribe, EdilmaJiménez Quintero, JhojanMartínez González, ElizabethMunar Moreno, Yudi AstridPinto Niño, Pedro AbdulPinzón Salazar, Blanca CeciliaPrado Solís, ConcepciónRincón Guevara, Jhenifer MailecSilva Camargo, YolandaSoto Ramírez, Marlyn JohannaUribe Martínez, MatildeVelásquez León, Luis FernandoZambrano Martínez, Nelson Ricardo2023-05-162023-05-162023-039789587983203https://hdl.handle.net/1992/66713Este libro es una radiografía que muestra los avances y desafíos de las escuelas normales superiores y las instituciones de educación básica y media en Colombia. En sus páginas se reflexiona sobre el papel de la investigación y los procesos de formación de maestros, se presentan balances sobre la implementación de estrategias de enseñanza, se evalúan prácticas pedagógicas y se analiza el impacto de las políticas públicas en la educación nacional. En Construcción del saber pedagógico, las experiencias educativas y de investigación de los docentes son fuentes de mejora y transformación del quehacer escolar.422 páginasapplication/pdfspaLibroEducación ColombiaCapacitación docenteFormación profesional de maestrosPrácticas de enseñanza10.57784/1992/667139789587983227info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación / Licenciaturas