Resumen en español

Las consecuencias del bullying en un entorno escolar sobre sus víctimas están ampliamente documentadas en la literatura especializada: aumentos en depresión, ansiedad, baja autoestima, dificultades para socializar, bajo rendimiento escolar, y, en algunos casos graves, ideaciones suicidas. Se busca establecer, de acuerdo con la evidencia, cuáles intervenciones han sido más efectivas a nivel internacional tomando como referencia las variables perpetración, agresión victimización, síntomas emocionales y comportamientos prosociales. El objetivo de la investigación es poner en perspectiva las políticas antibullying. La herramienta metodológica escogida para adelantar la investigación es el Mapa de Brecha de Evidencia (MBE). Es una matriz didáctica, que esquematiza y clasifica los principales hallazgos de las evaluaciones de impacto realizadas frente a las intervenciones antibullying e identifica las brechas en el conocimiento. La evidencia está concentrada en las variables de perpetración y victimización, hay brechas en el conocimiento considerables para síntomas emocionales y comportamientos prosociales.