Investigación en educación matemática y enseñanza de las matemáticas en países en desarrollo

Gómez, Pedro

doi:10.57784/1992/32332

Publicación:
Investigación en educación matemática y enseñanza de las matemáticas en países en desarrollo

dc.contributor.author	Gómez, Pedro
dc.coverage.spatial	Bogotá	es_CO
dc.date.accessioned	2020-06-04T21:45:38Z
dc.date.available	2020-06-04T21:45:38Z
dc.date.issued	2000
dc.description.abstract	La preocupación por la deficiente formación matemática de los estudiantes ha aumentado considerablemente en los últimos tiempos. Esta preocupación se manifiesta en los discursos políticos y en la opinión pública. En varios de los paises latinoamericanos estamos próximos a iniciar nuevos períodos presidenciales. Resulta natural pensar que los nuevos gobiernos quisieran lograr resultados en la mejora de la formación matemática de los estudiantes. Estos gobiernos pueden estar dispuestos a invertir gran cantidad de dinero en este nacional y en el corto y mediano plazo. ¿Es esto posible? ¿De qué manera puede ayudar la educación matemática para esto? Un análisis superficial de la investigación en educación matemática parece mostrar que este tipo de problema no se ha estudiado con mucha profundidad y parecen haber razones para ello. Nos hacemos, entonces la pregunta, ¿es esta una propósito. Sin embargo, ellos requieren de resultados a nivel responsabilidad de la educación matemática? Si la respuesta es afirmativa, entonces es necesario que la comunidad de investigación educación matemática esté dispuesta a ampliar los problemas y las prácticas sobre las que se realiza investigación y a interactuar de manera más intensa con otras comunidades que también se preocupan por la formación matemática de los estudiantes.	es_CO
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Gómez, Pedro (2000). Investigación en educación matemática y enseñanza de las matemáticas en países en desarrollo. Educación Matemática, 12(1), pp. 93-106.
dc.identifier.doi	10.57784/1992/32332
dc.identifier.instname	instname:Universidad de los Andes	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Séneca	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1992/32332
dc.identifier.url	http://funes.uniandes.edu.co/352/
dc.language.iso	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación
dc.relation.ispartofjournal	Educación Matemática
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dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.source	instname:Universidad de los Andes
dc.source	reponame:Repositorio Institucional Séneca
dc.subject.keyword	Investigación e innovación en Educación Matemática
dc.subject.themes	Educación / Licenciaturas
dc.title	Investigación en educación matemática y enseñanza de las matemáticas en países en desarrollo
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501	spa
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