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    A companion for the festivals and fasts of the Church of England, with collects and prayers for each solemnity
    (London - printer for F. C. and J. Rivington, 1819) Nelson, Robert - 1656-1715
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    Abrahami à Wesel, jc. et Provinciae Ultrajectinae advocati fisci: tractatus de connubiali bonorum societate et pactis dotalibus.
    (Sumptibus Ottonis Joseph Steinhauss,, 1720) Wesel, Abraham van - 1633-1680
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    Actas - IX Conferencia Internacional Americana
    (Comisión Organizadora Consultiva, 1948) Colombia - Comisión Organizadora Consultiva
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    Adam Smith - english men of letters
    (New York - Macmillan, 1904) Hirst, Francis Wrigley - 1873-1953
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    Adición y sustracción de números enteros
    (Ediciones SM, 2016) Becerra, Oscar José; Buitrago, Maritza Ruth; Calderón, Sonia Constanza; Cañadas, María C.; Gómez, Pedro; Gómez, Pedro; Torres, Fernando
    Esta cartilla pertenece a la serie Unidades didácticas en Educación Matemática de "una empresa docente" (Facultad de Educación, Universidad de los Andes) y ediciones SM. Propone el diseño de una unidad didáctica con el que se busca contribuir al aprendizaje de la adición y sustracción de números enteros. Para ello, la cartilla presenta el material que el profesor de matemáticas de educación media requiere para implementar la unidad didáctica en el aula. La cartilla fue elaborada por el grupo 1 de la primera promoción de la maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes. La cartilla se compone de cuatro partes. La primera presenta los aspectos que el profesor debe tener en cuenta antes de implementar las tareas propuestas en la unidad didáctica. La segunda contiene los objetivos de aprendizaje propuestos para los estudiantes y la metodología sugerida al profesor. La tercera describe la fundamentación y secuencia de tareas que conforman la unidad didáctica, e incluye el material fotocopiable para los estudiantes. Por último, se indican sugerencias para evaluar a los estudiantes y se presentan pautas para identi car su nivel de desempeño y determinar el logro de los objetivos de aprendizaje. La secuencia de tareas busca contribuir a que los estudiantes reconozcan y utilicen el vocabulario empleado en un enunciado que involucre adición y sustracción de números enteros; resuelvan tareas matemáticas al atender a las relaciones y propiedades de la adición y la sustracción de los números enteros, y explicar cada paso de la resolución; e interpreten y resuelvan problemas en diferentes situaciones de la vida real que involucren la adición y sustracción de números enteros. Las tareas están elaboradas para ser implementadas con estudiantes de grado séptimo de educación básica. El diseño surge de la necesidad de contribuir al logro de los estándares curriculares ¿justi co procedimientos aritméticos utilizando las relaciones y propiedades de las operaciones¿ y ¿formulo y resuelvo problemas en situaciones aditivas y multiplicativas, en diferentes contextos y dominios numéricos¿.
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    Adiciones al Febrero novísimo - Elementos de jurisprudencia mencantil
    (Paris - Librería de Lecointe, 1845) Tapia, Eugenio de - 1776-1860
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    Aerumnae Jesu, das ist: Betrangnussen unsersr erlosers Christi desz H ... welche er von seiner Empsangnusz an/ bisz in seiven todt erlitten/ beschriben in Portugesischer sprach von V. P. F. Thoma de Jesus, Ordinis Eremitarum S. Augustini¿
    (München - Johann Jacob Remy, 1725) Jesus, Fr. Tomé de; Flórez, Luis; Eder, Wolfgang
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    Aguaitacaminos : las transformaciones de las ciudades de Yopal, Aguazul y Tauramena durante la explotación petrolera de Cusiana-Cupiagua
    (Ediciones Uniandes, 2000) Dureau, Françoise; Flórez Nieto, Carmen Elisa
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    Alegato de primera instancia en el pleito que adelanta la nación contra United Fuit Company sobre reivindicación de los baldíos nombrados Santa Ana en el departamento del Magdalena
    (Imprenta Eléctrica,, 1913) Barros, José Antonio
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    Alegato presentado por el doctor Gonzálo Gómez ante la corte suprema en recurso de casación interpuesto contra la parte desfavorable de la sentencia de segunda instancia proferida en el pleito Bohorquez-De Mares.
    (Tip. Mogollón,, 1921) Gómez, Gonzálo
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    An inquiry into the nature and causes of the wealth of nations
    (London - Longman, 1839) Smith, Adam - 1723-1790
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    Anales diplomáticos y consulares de Colombia - tomo primero
    (Imprenta Nacional, 1900) Colombia - Ministerio de Relaciones Exteriores
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    Análisis de la competitividad y el equilibrio de las organizaciones en el uso de recursos
    (Universidad de los Andes, 2004) Sanabria Tirado, Raúl
    Siempre esperamos que las retribuciones sean proporcionales a lo que otorgamos. Cuando competimos en un mercado, invertimos o asignamos recursos con el fin de capturar una parte del mercado, puesto que los competidores hacen lo mismo; en una condición de equilibrio, la participación del mercado que obtenemos debe ser equivalente a la participación de nuestra inversión con respecto a la inversión total de los competidores. Si la empresa obtiene una participación de mercado mayor a su participación en los recursos invertidos, logra una ventaja competitiva en el uso de los recursos, VCR. La medición de esa ventaja competitiva se efectúa mediante el cálculo de un parámetro que condensa la información del mercado y del uso de los recursos. La medición de las ventajas competitivas en las organizaciones es un asunto complejo, pues éstas se forman con activos tangibles; el parámetro VCR permite cuantificar el efecto de los activos intangibles en la ventaja competitiva. En el modelo ACE que contiene tres orientadores estratégicos Ambición, Creatividad y Eficiencia, se agruparon los recursos más relevantes en las estrategias de mercadeo. Este modelo se probó en 273 empresas en Estados Unidos cubriendo las industrias farmacéuticas, de automóviles, aerolíneas y supermercados; se analizaron los datos desde 1977 hasta 1998 para cada empresa.
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    Análisis de problemas colombianos : documentos del Programa de Alto Gobierno
    (Universidad de los Andes, 2010) Caballero Argáez, Carlos Eduardo; Calle Lombana, Humberto de la
    El Programa de Alto Gobierno es un espacio académico interdisciplinario que tiene como objeto mejorar el liderazgo y la calidad en la conducción, al más alto nivel, de las instituciones del Estado, que pretende generar reflexiones en torno a los temas relacionados con el manejo de lo público, al tiempo que aporta elementos conceptuales para mejorar la calidad de las políticas públicas y las prácticas de buen gobierno.En el programa se generan discusiones académicas sobre temas de interés nacional, entre un grupo diverso de participantes de altas posiciones del Estado y del sector privado. Por lo mismo, es un espacio de diálogo entre los diferentes sectores del Estado y de la sociedad civil involucrados en la definición, ejecución y seguimiento de políticas públicas en el país. El programa cuenta con tres participantes por año, de los cuales aproximadamente veinte son funcionarios del Estado y diez ocupan cargos ejecutivos en el sector privado.En este libro se consigna una muestra de lo que fueron las conferencias de Programa de Alto Gobierno de 2007 y 2008. Esta se seleccionó sin ningún criterio distinto al de la facilidad y la velocidad del proceso mencionado.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Análisis internacional del sector hortifrutícola para Colombia
    (Colombia Internacional, 1994) Ferro Cortés, Luz Marina; Luque Carulla, Enrique; Hubbard, Katrina; Leroy, Catherine; Ayala Carreño, Myriam; López, Sandra
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    PublicaciónAcceso abierto
    Annales ecclesiastici - ab Ludovico Aurelio Perusimo. Duodecim breviter libris, quot magnis ab auctore voluminibus comprehensi : totum rerum omnium gestarum nucleum diligenter, accurate ac nervose cum suis utrobique remissionibus collectum suppeditant: nunc primun in Germania copioso cum indice publicate. Pars Prima
    (Coloniae Agrippinae - apud Joannem Wilhelmum Friessem Bibliopolam, 1685) Baronio, Cesare - 1538-1607
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    PublicaciónAcceso abierto
    Annuaire diplomatique et consulaire de la République Française - pour 1911
    (París - Berger-Levrault, 1911)
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    Antiquissima catholica'eque religionis semita: das ist obralte recht catholische kirchen und glaubensstrap - order yochwichtige nach denctliche starte wolgegrundte warhaffte orsadjen und motiva
    (Johann Jacob Kurnarl, 1653) Hilarius de San Anastasio
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    PublicaciónAcceso abierto
    Aportes de "una empresa docente" a la IX CIAM
    (Una empresa docente, 1995) Gómez, Pedro; Carulla, Cristina; Castro, Mauricio; Fernández, Felipe; Gómez, Cristina; Mesa, Vilma María; Perry, Patricia; Valero, Paola
    Este volumen contiene los aportes del grupo de investigadores de "una empresa docente" a la IX Conferencia Interamericana de Educación Matemática, realizada en Santiago de Chile en agosto de 1995. Los artículos que se incluyen representan parcialmente los intereses y las realizaciones de este centro de investigación de la Universidad de los Andes durante los últimos años. Los primeros dos capítulos, La potenciación del sistema de educación matemática en Colombia y La interdisciplinareidad en la educación matemática: el caso de la ciencia política, presentan una reflexión sobre la problemática actual de la educación matemática en Colombia, profundizando en su dimensión política y en la relación entre estas dos disciplinas. El tercer capítulo, Proyecto MEN-EMA: exploración de la problemática de las matemáticas escolares en colegios oficiales, reporta acerca las investigaciones que hemos venido realizando en el área de la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas desde un punto de vista institucional. Se incluyen cinco capítulos (Matemáticas, Ciencia, Sociedad. Una experiencia de innovación curricular; Un curso de matemáticas para ciencias sociales; El modelaje aplicado a la comprensión de problemas sociales; La clase: un espacio para la resolución de problemas; y Experiencias en el manejo del coeficiente de correlación de Pearson en un grupo de estadística) que abordan y describen el trabajo de innovación curricular que, desde hace ocho años, hemos realizado en el área de las matemáticas como herramienta para el desarrollo de las capacidades necesarias en la resolución de problemas de las ciencias sociales. Los últimos tres capítulos (Calculadoras gráficas y pre-cálculo. Exploración de aspectos relacionados con la comprensión; Calculadoras gráficas y pre-cálculo: el impacto en las creencias del profesor; y Análisis a priori y a posteriori del funcionamiento de situaciones problemáticas en el salón de clase) constituyen reportes parciales de un programa de investigación acerca de los efectos curriculares de la utilización calculadora gráfica en la enseñanza y el aprendizaje del pre-cálculo en el primer ciclo universitario.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Aristotel oi de Etikun Nicomaqueiun libris deci = - Aristotelis de moribus ad Nicomachum libri X
    (Basileae - Ex Officina Oporiniana, 1586) Aristóteles - 384-322 a. C
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