Maestría en Economía

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https://hdl.handle.net/1992/52187
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Examinando Maestría en Economía por Materia "Absentismo"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Pedaleando hacia el éxito académico: Evaluación del programa Al Colegio en Bici
    (Universidad de los Andes, 2024-01-28) Quiroga Sierra, Miller Santiago; Galindo Pardo, Camila Andrea; 1032428541; Moya Rodríguez, Andrés; Maldonado Carrizosa, Darío
    En este artículo, exploro el impacto del programa Al Colegio en Bici (ACB) en el logro académico dentro del sistema educativo de Bogotá. Para llevar a cabo este análisis, utilizo datos del Sistema Integrado de Matrícula (SIMAT) para determinar el estatus académico de cada estudiante, ya sea como ausente o repitente. Además, georreferencio a cada estudiante y calculo la distancia a su colegio para definir el estatus de elegibilidad al programa para crear el grupo de control. Utilizando estos datos, aplico un modelo de Diferencias en Diferencias para cuantificar los efectos del programa sobre el logro académico de los estudiantes beneficiarios. En concordancia con la literatura previa sobre los efectos de programas de transporte escolar y programas de acceso y permanencia, encuentro que el programa ACB tiene efectos positivos en el logro escolar. Específicamente, observo que los beneficiarios tienen una probabilidad mayor de aprobar el año escolar en comparación con los no beneficiarios. Esta probabilidad es aún más pronunciada para los estudiantes beneficiarios de estratos socioeconómicos más bajos, aquellos que residen a mayor distancia del colegio, estudiantes de grados más altos y estudiantes mujeres. Las conclusiones obtenidas resaltan la importancia de promover programas de movilidad escolar similares, mejorar la infraestructura ciclista y de los colegios para facilitar el uso de bicicletas, así como establecer sistemas de seguimiento de asistencia para dirigir el programa hacia potenciales desertores.